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| 2010年注册税务师考试大纲 |
| 为了方便学员的备考,财考网精心制作了2010年注册税务师考试大纲WORD下载版,希望学员及早进入复习状态。预祝大家取得好成绩!详细>> |
| [2010年注税新旧教材变化对比] [2010年注册税务师教材正式出版] |
| [2010注税考试准考证领取时间] [2010年注册税务师网上辅导招生] |
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授课老师 |
优惠价 |
总课时数 |
逐章 语音精讲 |
重难点 习题精讲 |
考前 语音串讲 |
试听 |
报名 | |
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税法一 |
120元 |
36课时 |
24课时 |
8课时 |
4课时 |
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税法二 |
120元 |
36课时 |
24课时 |
8课时 |
4课时 |
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财务与会计 |
120元 |
44课时 |
28课时 |
12课时 |
4课时 |
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税收相关法律 |
120元 |
36课时 |
24课时 |
8课时 |
4课时 |
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税务代理实务 |
120元 |
36课时 |
24课时 |
8课时 |
4课时 |
| 老师逐章语音精讲:老师根据教材内容按照章节顺序对课本进行系统的讲解,对难点和重点进行详细的讲解。 重难点习题精讲:把知识点应用到卷面,提高得分能力。 考前语音串讲:在考试前根据各方面的消息进行考前语音串讲以及组织其他考前冲刺复习,老师最重要的嘱托。 |
| ·湖南09年非执业注税师办手续通知 | 2010-3-5 |
| ·漳州2010年注税考试用书预订通知 | 2010-3-5 |
| ·吉林2010年注册税务师考试准考证考前一周打印 | 2010-2-22 |
| ·2010年注册税务师考试大纲汇总 | 2010-2-3 |
| ·2010年注税新旧教材变化对比——财务与会计 | 2010-2-4 |
| ·2010年注税新旧教材变化对比——税收相关法律 | 2010-2-4 |
| ·2010年注税新旧教材变化对比——税法一 | 2010-2-4 |
| ·2010年注税新旧教材变化对比——税法二 | 2010-2-4 |
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| ·注册税务师考试:巧取复习方法 | 2010-3-10 |
| ·财税精英谈注册税务师考试经验 | 2010-3-10 |
| ·一个注册税务师考生的酸甜苦辣 | 2010-3-10 |
| ·心得:写在注册税务师通过之后 | 2010-3-10 |
| ·来分享我的注册税务师考试经验 | 2010-3-5 |
| ·也说说我的注税考试 | 2010-3-5 |
| ·2010注册税务师预学习计划表 | 2010-1-8 |
| ·注税考生的一些复习建议 | 2010-1-8 |
| ·学习方法之四位良师益友 | 2009-12-11 |
2010年注会“预习”进行时
为了在2010年打了漂亮的胜仗,
从现在开始,先人一步,跟我们一起出发吧!
| 税法一 | 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 | 税收相关法律 | 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 | ||
| 税法二 | 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 | 税务代理实务 | 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 | ||
| 财务与会计 | 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 | >>>点击这里查看更多注税考试真题 | |||
感谢财考网的老师,我虽不参加考试,但我聆听了你们会计所有的辅导课程,我也准备听听注税的课程。老师们讲的很不错,我觉得比学校里的老师讲的还好。
[会员:3125303]
感谢财考网老师对我的关心和支持,我不仅通过了中级职称考试,而且通过听课学会了很多学习方法和解题技巧!谢谢!要相信自己,只要努力,就会成功!我不会忘了财考网,随时回来看看!
[会员:8980130]
陈楠老师的中级会计超级基础太适合非会计专业的人学习了,讲得非常好,印象深刻!
[会员:9045689]
我喜欢听陈楠老师的课,细致,易通。
[会员:6892653]
感谢郑庆华、李景辉老师。郑老师讲得深入浅出,虽然开始时口音听不完全懂,但听习惯了感觉有深度,有思路,真是清楚。李老师口音纯正,有点象播音员,听课是一种享受。
[会员:张五可]
再一次感谢您们!您们太棒了!!!也感谢网校的培训方式,让我们领会了不同大师级的风彩!最后祝网校越办越好!谢谢您们!!!
[会员:老考生的心事你别猜]
| ·2010年注税各科每日一练3.10 | 03-10 |
| ·CTA《税法一》每日一练3.10 | 03-10 |
| ·CTA《税法二》每日一练3.10 | 03-10 |
| ·CTA《财务与会计》每日一练3.10 | 03-10 |
学员可以利用在
线题库进行自我
测试,从而有针
对性地学习。
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